家长挑器乐老师最值得注意的一点
一些家长给孩子选乐器老师,还真有点水平,譬如知道找门路相对,表演精彩的专业老师,可就是不知道如何找教学经验丰富的老师。
教孩子学琴,老师能有准确的示范、精彩的表演固然好,但千万不能忽视最重要的一条,那就是能否真正教会一个孩子。
往往有这种情况,老师自己才艺水平很高,但教学水平却低,主要表现为不善于表达,不会因材施教,没有足够的经验应对教学中出现的问题。
所以,给孩子选器乐老师,一要看他(她)的专业,二要看……
乐器该如何演奏才有感情
当你的演奏音准、节奏基本达到要求,就应该考虑怎样使演奏变得有声有色,富有艺术表现力和感染力。
通俗地说,艺术表现力和感染力就是指演奏的情感,融入到乐曲中的演奏者的思想、情绪引起了听众的共鸣。
那么,什么样的演奏或乐曲才称得上有感情呢?
有感情的演奏一定生动形象,乐曲一定抑扬顿挫,决非一篇蹩脚的、平铺直叙的文章。
具有这些特点的乐曲演奏,首先要求演奏者基本功较好,演奏技巧较全面。其次,要求演奏者如同诗人,既有激昂的朗诵,又有深沉的低吟;也要求演奏者如同画家,既有淡雅的素描,又有浓重的笔墨;更要求演奏者是超高的艺人,善于体察和攫取观众的心灵。
...每天练琴多长时间为宜
成人,如果时间充裕,一天至少1.5小时,但中途应休息一会。
儿童,学龄前20--40分钟,小学生45分钟--1小时,中途都应休息。
当然,这只是一般情况,特殊条件下,比喻寒暑假,或准备考级或参与娱乐活动,应增加练习时间,但小孩不要超过3小时,大人也不要超过6小时。
这样安排,无论大人小孩,都能够尽量避免打疲劳仗,最大限度地提高练琴效率。
不过,练琴时间必须做到手到心到。
注:专业练琴不在此列。
快板(Allegro)不仅仅只在于快
练习乐器,有人只要看到Allegro(快板)、Presto(急板)等字眼,就心急火燎,拉得像流水,弹得像鼠窜,全然不顾清晰与否。
音乐术语中,有关速度的较多,如广板、慢板、行板、中板、小快板、快板等。不管哪一种,都有一个大致的速度,如小快板108拍/分钟,中板88拍/分钟,等等。
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