I46与k46

[ 2011年5月31日 ]

  I46与k46,这是什么东东?

  上次讲过《罗马数字+阿拉伯数字=?》,还记得吗?

  I46与k46其实是同一个和弦,都是大调主和弦的第二转位。

  但因为k46专用于终止式四六和弦(Ⅰ----k46----V7----Ⅰ),所以赋予它一个特殊标记。

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二胡拉外国歌曲好不好

[ 2011年5月30日 ]

  有人说二胡拉外国歌曲不好,不伦不类的,没有民族风味。

  真不好吗?如此说来,小提琴就只能拉外国歌曲,不能拉中国歌曲?还有钢琴、长笛、吉他难道都只能各司其职……

  器乐无国界,任何乐器可以演奏任何国别的音乐,没有好坏之分,只有风格上的差异。

  艺术主张百花齐放、争奇斗艳,不要有那么多条条框框,只要这样才能相互借鉴、取长补短,艺术的春天才会长盛不衰。

 

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手风琴可用于课堂教学吗

[ 2011年5月29日 ]

  中小学音乐课,一般采用台式钢琴、电钢琴、风琴。

  手风琴行吗?当然可以。

  上述键盘乐器一般用于伴奏歌曲,也可进行专项音乐欣赏。

  手风琴弹唱虽然给老师带来些须麻烦(重压在胸,演唱难以舒展),但伴奏很有个性,学生颇感新鲜。

  如果把钢琴、电子琴、手风琴定期轮番使用,教学内容和形式将更为生动丰富,课堂气氛也将更加活跃。

  扩展话题:可能有人会问,为什么都是键盘乐器,不用小号、小提琴、吉他这些管弦、弹拨乐呢?

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  学乐器有不少好处,诸如灵活手脚、协调动作、开启智力、丰富生活等。

  而开启智力尤为重要,特别是儿童时期起步学习乐器的受益最大。

  这可不是我信口开河,这是美国一家大学最新研究报告。

  研究人员发现,小时候曾经练过钢琴、笛子、单簧管等乐器的老人在智力测试中成绩高于其他老人。乐器练习时间越长,这种受益就越大。

  这项新研究得出的结论足以说明,一朝学音乐,终身会受益。 

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学乐理难不难

[ 2011年5月27日 ]

  有些人佩服别人懂乐理,自己想学又畏难。

  难什么?其实一点也不难。

  不过有个条件要勤练。练什么呢?视唱与练耳。

  视唱练耳是乐理的核心,如果有兴趣,可进一步学习和声、配器、作曲。

  视唱练耳好学,就是说它们不抽象,动嘴动手形象直观,越练越想练。

  值得注意的是:天生五音不全的,可能练耳不如人愿。

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小孩别弹大人吉他

[ 2011年5月26日 ]

  小孩学吉他,大人一定要帮他买符合尺寸的。不要图省事或节约资金,让他(她)背上父母的吉他,哪怕只是差上两到三寸的。

  小孩弹大人吉他,不仅吃力折磨小小年纪,重要的是极易形成错误手型错误姿势,难以打上扎实正规的基本功。

  大人弹弹小孩吉他,虽然缩手缩脚,但影响不了什么东西,因为大人分辨调节能力远远胜于小孩。

  好了,意思已经明确,这篇微博到此结束。

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