钢琴基础训练——五指训练法

[ 2015年5月5日 ]



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  什么是钢琴五指训练法?

  顾名思义,当然是练习五个手指的弹奏能力,提高五个手指的灵活性咯!

  但是,五指训练方法,并不仅仅指某只手的五个手指,而是双手的十个手指都要一一训练。而且训练五个手指,也不仅仅指一般的漫无目的的弹奏,更深的意义和更高的要求是要培养每个手指的独立性,尽量使每个手指都能达到同一的灵活程度。

  所谓手指独立性,就是每个手指具备单独自如的活动能力,不受其他手指的约束,不粘连,不相互影响,该动哪个手指就是哪个手指。

  如果要弹4指,却不听使唤地弹了3指或2指,那显然手指独立性不好。

  手指独立性不强,弹钢琴就容易错音、丢音,也容易造成节奏不匀,声音含混不清。

  毫无疑问,手指独立性的强弱,直接关系到钢琴基础的建立,同时也很大程度地影响到钢琴是否能正确地入门。

  如何进行钢琴五指训练呢?

  从弹钢琴第一个音开始,或者说从学习断奏开始,就要注重姿势,就要仔细体验每个手指的独立支撑感。具体地说,每弹一个音,都必须让手指站起来、立起来。这个“站”这个“立”,归根到底是一种支撑,它要求关节和手腕不能塌陷,指尖按摁琴键要到底,不能使声音发虚。

  其次,最初学习连音时要善于打开手指掌关节(手指第三关节),有意识地抬高手指,使它们如同小锤子般敲击琴键,并找寻和体验手指间的支撑传递。当这些动作连贯自如时,可以适当加快速度,同时手指降低与琴键的高度,使乐句更为通顺流畅。

  再次,注意加强对手指弱指的训练,即4、5指的训练,不能因为无力便躺倒在键面上,以致让钢琴声音神经质地时強时弱。

  此外,钢琴五指训练,须结合哈农《钢琴练指法》和什密特《钢琴手指练习》等教材,循序渐进且持之以恒。这些教材从各种调性、各种节奏等方面对手指独立性与支撑性实施多方面的训练,认真习练必将大获裨益。

  

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