小提琴该如何拨弦

[ 2009年8月18日 ]
乐器演奏与乐理

  “咦,琴思老师,小提琴也能像吉他弹拨乐器那样进行拨奏?”

  “对呀!有时因音乐的需要,用小提琴拨奏能起到很好的艺术效果。”

  “那小提琴该怎样拨奏(拨弦)呢?”

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乐器演奏与乐理

  一些人弹琴,不管什么琴,声音总是磕磕碰碰不连贯,就好象一首本没有任何停顿(乐句呼吸除外)的乐曲人为地插进了许多不规则的休止符。

  不熟练呗,练少了呗!也许有人抱不平为其找原因。

  可偏偏他们练得不少,甚至比一般人练得还多。

  归结到一点,这就是练习方法问题,基本功的问题。

  这些人练琴,往往随心所欲,不讲规则,不讲章法,不循序渐进,或不按老师要求,凭自己所好乱搞一气。例如,拉小提琴的视乐谱上的指法弓法而不见,弹钢琴的单手还困难就直奔双手,弹电子琴的左手节奏什么概念还不明了就给右手加自动和弦,拉手风琴的气息还控制不匀就抖起了风箱,哎!诸如此类不一而足。

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乐器演奏与乐理

  如今,有不少儿时有过一些键盘基础的朋友,而立之年突然兴致萌发,用高贵的钢琴或附庸风雅,或自娱自乐。

  今天,我就给这些朋友推荐一首应该很对胃口的《康定情歌》(又名跑马溜溜的山上),以满足他们的雅兴。

  本曲有三个版本,难度不一,我由易到难摆上来,请根据你的水平和兴趣选择。另给最难的一首附上视频。

  第一首旋律最为简单,完全等同于歌曲,左手也是简易的琶音伴奏,很容易上手。

  第二首稍难,主要是复调部分,具有钢琴初级水平的朋友经过一定练习,应该还是可以对付得了的。

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乐器演奏与乐理

  在确认小提琴使用者有必要贴胶布的前提下,按如下方法进行。

  1.找来医疗白胶布(透明胶布不显眼),剪取四小条,每条长六、七厘米,宽约半公分(太宽影响音准)。

  2把每条胶布从四根琴弦下穿过,按照A大调一把位的位置,从上(弦枕方向)到下(琴码方向)依次水平(胶布与弦枕平行)贴好。

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乐器演奏与乐理

  本课通过一首《小快板》做顿音的专门练习。

  实际上,前几课里,偶尔也拉过顿音,不过这次是集中的专门练习。

  顿弓就是短小的分弓,其效果短促富有弹性。

  拉顿弓最重要的一点就是每拉一个音都有快速刹车停顿的感觉。

  本课的顿音有两种,八分音符和四分音符的。四分音符的顿音带有重音。演奏的时候,八分音符的拉得稍轻,充分利用弓的自然重量,不要压弓;四分音符的则要用食指对弓干施加压力,并拉得较长较快。

  其余的地方注意看乐谱和视频。

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乐器演奏与乐理

  每教一个学龄前儿童,包括已入学,但个头还很小的孩子弹钢琴,总在第一节课便告知他们家长,要在孩子的脚下放上一条小凳,以使身体获得良好的支撑。而且,我还反复提醒家长不要误认为这是可有可无的事,如果忘记垫凳,让孩子双脚悬空,宁愿别弹。

  弹钢琴,不!演奏任何乐器都一样,第一要素就是手的放松,还有身体的放松和精神的放松。脚不落地,时间稍一长,势必造成身体紧张。此外,也不能坐满整个琴凳,这样也不便于身体放松。正确的坐姿应该只坐琴凳的一半(前半部分),而且身体一定要稍向前倾。

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  二胡换把时,左手应该采取什么样的动作,才有可能使音高更准,乐句更为流畅呢?

  一言以蔽之:放松。

  “放松”二字不仅是对二胡换把时的要求,也是对演奏任何乐器手及身体乃至精神的要求。

  二胡换把时手的放松,不仅要求手指自然弯曲,手臂肌肉和腕关节不紧张,最重要的还有虎口不能夹紧琴杆,否则,换把肯定不能上下自如,会严重妨碍音区位置变化的准确性。

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演奏乐器手型的共性

[ 2009年8月11日 ]
乐器演奏与乐理

  早就想就演奏乐器手型的问题写点文字,因为多少年来耳边总是萦绕从四面八方飘来的“这个乐器该什么手型那个乐器又该什么手型”的聒噪。不是吗?前两天我的一个拉小提琴学生又在问我“陈老师,我感到很吃力,不知手型到底对不对?”

  的确,学习乐器手型很重要,手型不对,将严重影响和阻碍技术的提高。

  弹钢琴、电子琴、手风琴采取什么手型,拉二胡、小提琴又采取什么手型,还有吉他、琵琶、扬琴、古筝、小号、单簧管等众多乐器又该采取什么手型,这些对兴趣广泛,欲涉猎各种乐器演奏的爱好者来说,还真的是个值得探讨的话题。

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乐器演奏与乐理

  电子琴最大的特点就是它的自动节奏(含自动和弦),而且变化繁多,如果你跟不上,无疑演奏就失败了。

  初学电子琴自动节奏,不要盲目行事,最好注意一定的原则讲究练习步骤。我通过多年的演奏与教学,总结出以下经验,供大家参考。

  1.每次只集中练一种节奏,例如伦巴或乡村音乐或进行曲等。千万不要一种还没练好(套不上鼓点合不上拍)就换另一种。

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  不管80后还是90后,反正年轻一代都喜欢陈楚生的《姑娘》,挎上吉他弹唱起来,节奏便热烈奔放,爱情便火花四射!

  《姑娘》一歌,旋律简单,已经传唱很久,加之歌词随口上心,一般都能轻松唱出。

  吉他伴奏谱也难度不大。C大调,人人熟知的调性,很容易上手,而且整曲基本为一固定模式,即轻快的伦巴节奏型。所以,只要你熟悉简单的和弦转换,再练一下弗拉门戈扫弦(一种轮扫的方式),应对它的演奏应该不成问题。

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  熟知李斯特作品的人一定听过著名的《爱之梦》,这是他根据自己创作的歌曲《爱吧》改编而成。

  乐曲采用复三段式“ a—b—a—b—a ”的结构,充满情意的旋律宛如潺潺的溪水,上下纵横贯穿于各个不同的声部(一般为三个声部,个别地方有四个声部)。一开始,主调旋律伴以晶莹亮丽的分解和弦,缠绵而柔情。从第一个再现部起,旋律从中声部转到高音区(高声部),分解和弦增加为两层,调性色彩不断变化,情绪也随之波动而亢奋。随着乐思主题的发展,音乐渐渐达到高潮。最后,通过调性的循环,音乐又回到开始时的那种抒情境界。那丰满的和声,优美如歌的旋律,都使这首钢琴小品成为一支令人难忘的“情歌”。

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乐器演奏与乐理

  初学手风琴,要练较多的音阶琶音等练习曲,如果你感到枯燥单调,演奏家网站(www.yanzoujia.net)又为你提供一首简单好听又有名气的《加沃特舞曲》。

  法国作曲家戈赛克,出生于比利时,乐谱上作者署名为“比”不太准确。他的《加沃特舞曲》,风趣而别致,长期以来,世界各地的音乐爱好者简直对它爱不释手,经常用各种不同的乐器来演奏它,相信你也一定喜欢。

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  刘天华的《月夜》是典型的中国小夜曲,品味柔美动情的旋律,让人仿佛看到在皎洁的月光下,人之心境的一份安谧,一份思乡,一份恋情;或许几分感慨,几分惆怅,几分忧伤加几分激情……

  宋飞老师对曲中柔和的换把、优美的揉弦及力度变化,旋律线条的处理和乐段情绪的对比等,都作了详细的讲解,大家一定要屏气倾听,仔细揣摩,方能体味其中的技巧与奥秘。

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  演奏家网站前面推出的九课,全部讲的都是A大调,即三个升记号,主音为6(固定唱名法)的调。从今天开始,我们网站(www.yanzoujia.net)又推出一个新调,即两个升记号,主音为2(固定唱名法)的调。

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  您知道吗?小提琴演奏技术仅次于钢琴,光依靠一本教程自学小提琴,是远远不够的,效果肯定100%不理想。

  在此,琴思特为您制定一个小提琴自学可行性计划,无须量身制作,适用于任何成年人。

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  十个孩子学钢琴,可能有八个出于无奈或极不情愿,其中原因固然有多种,而最重要的莫过于枯燥单调及孤独的环境所致。

  孩子长期独自弹琴,就是独奏,大都旁边无人欣赏,这不符合儿童一般好动合群的特性。

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  究竟什么是二胡垫指滑音,又如何练习垫指滑音,对此不少人总感到迷惑,或者一知半解不甚明白。

  首先,必须明确垫指滑音实际上就是二胡滑音,一种特殊的二胡滑音。它最先使用在江南音乐中,后来逐渐发展到其它地方音乐也偶尔采用。

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  大凡搞乐器特别是西洋乐器的人,应该都知道鼎鼎有名的《土耳其进行曲》,很活泼很轻快。但是,对于手风琴二重奏的《土耳其进行曲》,恐怕知晓的人不多,练习弹奏的可能更少了。

  我给想参与此曲手风琴二重奏的朋友找来了乐谱(简谱,不想识五线谱的可简便了哟),大家可拷贝练习。请注意第二页末行第一个小节有个印刷错误,6、7两个音应为1、2。另外,请从大谱表中仔细分辨手风琴两个声部。提示:手风琴左手绝大部分是公用的。

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  较为复杂的吉他弹奏,如高把位的和弦分解或连续的十六分音符音阶式的快速弹奏,都要用到一些独特的音阶类型指法和技巧。今天,我姑且先放几个短小的有关基础曲目,供大家练习。

  不要图快,应该先要用正确的指法找准各音的位置,清晰均匀地拨奏出来,在此基础上追求连贯流畅的效果,然后逐渐加快至快板的速度。

  通过多次反复练习,弄懂并记牢各个不同音阶所属的调性。 

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乐器演奏与乐理

  目前正在操练各种乐器的莘莘学子,无论你搞专业还是业余,很多人总有一天将集体化,即加入乐队,加入音乐团体。因此,你不能老是埋头独自弹琴,如此孤芳自赏成不了大气侯。

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